Знакомство с комнатными растениями вторая

Конспект занятия по экологическому воспитанию в детском саду. Младшая группа

знакомство с комнатными растениями вторая

«Знакомство с комнатным растением – фиалкой». Цель: Дать детям представление о новом комнатном растении. Задачи: Рассказать. познакомить детей с комнатными растениями, их внешним видом, Вторая слушала музыку ежедневно на протяжении 3 часов, третья. Знакомство детей с комнатными растениями входит в содержание работы воспитателя в соответствии с рабочей программой для.

Это стебель, у герани он прямой, толстый, зелёный вверху и тёмный внизу. На стебле есть веточки и листочки. На что похожа герань на травку или деревце? А что у растения спрятано в земле, можно посмотреть? Ребята, кто знает, что у растения спрятано в земле?

У растения есть листья, стебель, корни в земле, а где у растения голова? Где рот, чтобы пить воду?

знакомство с комнатными растениями вторая

У растения не головы, нет рта. По корням вода и питательные вещества поднимаются в стебель, потом в листья и растение растёт. Многие цветы, когда вырастут, цветут красивыми цветочками.

долгоцветущие комнатные растения

Цветы герани могут быть разных цветов: Цветы герани собраны в соцветия, в зонтик. Молодец Буратино, всё запомнил.

Знакомство с комнатными растениями

А моя герань тоже будет цвести? Просто за ней надо ухаживать правильно. Наши дети тебе сейчас расскажут об. Прежде всего растения надо регулярно поливать водой. Лейку надо держать так, чтобы носик касался края горшка. Поливать надо землю осторожно, не лить воду на стебель и листья вызов детей для показа Надо протирать листья.

Проект: «Знакомство с комнатными растениями»

Ещё надо рыхлить землю в горшке — это сухой полив. Берём палочку и рыхлим землю ближе к корням не глубоко, чтобы не повредить корни, а к краю горшка углубляем палочку вызов детей. Ещё растения любят тепло, свет, солнышко, поэтому их ставят на окно, в светлую часть комнаты, поближе к солнечному свету. Буратино, зачем растениям корни?

  • Конспект НОД по экологическому воспитанию: «Знакомство с комнатными растениями»
  • Дошкольник.РФ
  • Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

Ее первые исследования показали большую биологическую эффективность музыки и неодинаковость реакции растений на. В результате были установлены закономерности, связанные с продолжительностью звукового влияния на растения, а также с конкретными видами влияющей музыки.

Значение продолжительности воздействия музыки.

Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

Три группы растений содержались в одинаковых условиях. Вторая слушала музыку ежедневно на протяжении 3 часов, третья — в течение 8 часов ежедневно.

В итоге растения из второй группы выросли значительно больше, чем растения первой, контрольной группы. Растения, которые были вынуждены прослушивать музыку по восемь часов в сутки, погибли через три недели после начала эксперимента.

Значение стиля музыки при воздействии на растение. Растения, на которые влияли хард-роком, выросли очень высокими и тонкими, не цвели, и вскоре погибли. Растения, слушавшие классику, тянулись в сторону источника звука так же, естественно они тянутся к солнечному свету. Прослушивание классической музыки способствует у растений увеличению урожайности, а музыкальных произведений тяжёлого рока приводит к гибели растений.

Эксперимент заключался в том, что растениям включалась близкая по звучанию музыка классической: В обоих случаях растения наклоняли свои стебли к источнику звука, но произошёл сильнее наклон к динамику с северно-индийской классической музыки.

Голландские учёные своими исследованиями подтвердили выводы Дороти Ретеллек о негативном влиянии рок-музыки на жизнедеятельность растительных объектов. Три расположенных рядом поля были засеяны одинаковыми семенами и озвучивались классической, фольклорной и рок-музыкой. Через некоторое время растения третьего поля погибали.

Конспект занятия по теме «Знакомство с комнатными растениями»

В настоящие время, во многих странах мира были проведены эксперименты, подтверждающие воздействие музыки на жизнедеятельность растений. Бетховена, Гайдна, Шуберта или Брамса, растения вытягивали свои побеги в сторону динамика.

Пришлась им по душе и индийская классическая музыка. Растения склонялись к источнику звука почти горизонтально, обвивая его своей листвой. Звуки рока оказывали на растения такое губительное влияние, что некоторые из них происходило снижение веса, они теряли листья и засыхали. Не выдерживали звуки рока и корни растений. Они начинали расти в противоположную сторону. Как определили учёные, рост растений зависит от звуковых частот. Наиболее благотворна музыка гармоническая классическая.

Растения бальзамина после полтора месяца и двадцати пяти минутного прослушивания игры музыканта на старинном инструменте Вина выросли выше. У них появилось большое количество листьев, чем у растений, не подвергающихся воздействию музыки. Были также исследованы декоративные растения: Музыкальное звучание воспроизводилось различными инструментами — флейтой, виолончелью, гармонью.

знакомство с комнатными растениями вторая

У растений наблюдался активный рост, пышное цветение. Исследования показали, что классические звуковые волны благотворно влияют на физиологию растения: При этом было обнаружено резкое изменение физико-химических свойств под влиянием музыки. Лабораторные опыты показали увеличение под влиянием музыки таких жизненно-важных процессов в растениях, как дыхание, транспирация, поглощение углекислоты и выделение кислорода. Наиболее угнетающе воздействует на растения тяжелый рок.

Влияние классической музыки, спокойной мелодии бардовской песни на растения: